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“双减”赋能，
“停课不停学”
三十小娃这样过
为落实“双减”精神，巩固“双减”成果，给孩子们的课业负担做“减法”，为孩子们的健康成长、全面发展做“加法”，让孩子们度过一个轻松快乐、充实精彩的居家学习生活，高新三十小深研究、巧构思、精设计，安排了各式各样的综合实践活动，更加丰富了三十小娃的居家学习生活。
与书为友同沐书香
有一种气质为“腹有诗书气自华”。看一本三国，穿越古今；背一篇离骚，丘壑苍茫；诵一本诗经，唇齿留香；读一本杂志，周游世界；与书为友，和书作伴，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。
笔端生韵翰墨飘香
有一种素养为“字如其人显修为”。一支笔、几张纸、静放案头，用笔尖轻轻划过纸张，撇、点、捺在纸上渐渐绽放出来真是美不胜收，三十小娃以笔为伴，浸润在墨香里，滋养着身心，浸润着心灵，为“停课不停学”增添了几分文化色彩。
童心童趣创意手工
积极参与充满趣味性和实践性的手工活动，三十小娃从生活入手，从身边入手，将美术课所学知识与思考力、创新力相互结合，创作了一件件精美的手工作品。
诗歌为伴“悦诵”秦岭
诗歌的味道，是三十小的味道。
“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流……”，在这风景如画的春光里，孩子们用吟诵的方式感受诗歌之美，秦岭之美。
书中“寻芳”轻拥春光
找春天，草堂春景美如画；绘春天，孩童妙笔能生花。在这个特殊的时期，三十小孩子们在古诗中寻找春天的足迹。小草抽芽、 莺欢唱、柳枝拂动在孩子们的画笔下跃然纸上。
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实践活动的“加减法”为孩子们赋能，也折射出“双减”之下学校对作业改革的新探索，这是学校对五育并举、减负增质的目标锁定，是培养三十小娃懂得爱、珍惜爱、回报爱的初衷。“双减”大背景下，高新三十小将持续推进作业改革，让孩子们学有所得，乐有所获！
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做更好的自己
向真向善向美
立德立身立志
撰稿：郑武敏
编辑：李悦
初审：郑武敏
审核：杨江红
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