只要脚踏实地认真学习，上展览、入书协是迟早的事，关键要看我们的艺术道路能走多远，能不能走稳，而不是以上展览为最终目的。
——栾金广
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文章来自栾金广专访
问：您从事书法教育多年，您的教学理念主要体现在哪里？或者说没有什么是始终贯穿在您的书法教学当中的？
我的教学理念就是因材施教，书法作为一门艺术，应该是多面的，它不能是有一个面貌，比如写行草书，我们都主张以二王手札为开端，先让大家对于二王有一个整体的印象，然后再根据自身的情况去选择方向，比如有人写字比较拘谨，就要让他写一些开张之类的风格来调节和互补，我一直都有一个观念，写字如果写的放了，容易往回收，但是如果写的紧，就不太容易放开了。所以我一直都是告诉学生宁放勿收，这也是我多年积累的经验。对于那些写字拘谨的朋友一定要格外注意。再比如，如果这个人写字很放，就应该用稍微平和的风格来中和，真正的高手是能收能放的，不能只会收不会放，也不能只会放不会收，要做到收放自如，这归根到底考验的还是我们对于毛笔的驾驭能力和审美意识，需要长期的训练才能达到，但更重要的还是对美的理解以及正确的意识。
栾金广草书作品规格cm×cm
“民族的脊梁——全国名家邀请展作品”
我经常讲，学习书法之初其实并不难，首先要有正确的方法，然后按照这个方法去实践，这需要多写，身边能有一位明白的老师给你指引正确的方向是至关重要的，他可以根据你的情况，来给你一个学习的建议，高明的老师一般见识较广，审美眼界都会与众不同，总能帮助你去找到最适合你的路。我很主张大家一定要走出来学习，如果是初学者，一开始就遇见一个明白的老师指点肯定可以事半功倍，同时也会少走很多弯路。而对于那些取得了一些成绩的朋友，有时候容易满足于眼前的成绩，也许你在县里市里算是数一数二，但同时也要看到全国还有这么多高手，放在全国里，自己是一个怎么的水平。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，走出来看看全国的高手是如何学习的。不是有那么一句话吗！别人努力并不可怕，可怕的是比你优秀的人仍然比你努力。书法也是一样的，如果取得了成绩就不再继续训练学习，但总会有人还在默默的付出，日复一日，差距也就出来了。拿我自己举例，虽然在很多朋友看来，我这些年来也取得了一点小小的成绩，但是说实话，我总觉得自己不足的地方太多，没有自信，所以就要不断的学习、不断的思考、不断的探索和突破，去做一些尝试在书风上寻求新的变化，不断的注入新鲜的血液。虽然书法入门不难，但如果选择了书法这条路，并且想一直走下去，是没有尽头的，而且是逆水行舟，不进则退。
当书法有了一定的高度，那么思考要与实践并行，思考更要偏重一些。我记得我在准备理想现状的展览作品时，有几个学生在我的工作室，从上午到下午，就是聊聊天喝喝茶、一直没有动笔，有个学生就着急了，问我怎么还不写作品，她都着急。我说我虽然没有写，但是我一直再想，在构思，纸张选择，形式、风格，表达什么情感。不一定什么时候就来了灵感，如果没有想法就是去写也是重复错误，这个意义就不是很大。很多东西还是要好好的思考。我建议大家如果要投稿，也可以放松一下，想一想，只是着急写，不一定就能有好的效果。
问：您认为学习书法最适合从哪种书体开始？有没有什么好的建议？
对于初学者而言，有的人说可以从隶书入手，有的人说可以从篆书入手，还有的人说可以从行书入手，但我还是建议从楷书入手。因为我们不是古人，时代不同接受的思想、教育以及审美观念肯定也有较大的差异，而且我们从小接受的写字教育就是“横平竖直”，脑子里对审美有了习惯性的认同；楷书的法度严谨，不容易上手，但其结构和用笔对学习其他书体都有较大的帮助。同时也会受到周边人的赞许，这样学习起来也会有了更大的动力。掌握了楷书的结构和一定的用笔技巧以后，再选择一些自己喜欢的书体来继续练习，比如喜欢篆隶的可以拿本篆隶的字帖来临一临，喜欢行草的，也可以拿本行草的字帖来临一临。
栾金广楷书作品年
现状与理想入展作品
我在教学中会让大家同时写一写不同的书体，这是为什么呢？因为书法艺术本身的美学思想都是相通的，学了篆隶对写行草有帮助，尤其是大字行草，大草的线条一般都是用篆隶的线条来支撑的，要学会中锋、侧锋和裹锋，裹锋也就是大家常说的绞锋，这几种用笔如果都学会了，也就够用了。让笔带着劲儿走，笔上有劲儿了也就能体会到万豪齐力、力透纸背的感觉了。这样的线条才有力量，很多朋友写大草，线条不禁看，显得弱，其实就是因为没有写过篆隶，不懂得篆隶的线条；而写了楷书，对行草书也有着至关重要的作用，很多朋友行草书写不好，大部分的原因是因为楷书不过关，或者说就没写过楷书；而行草书的结构变化较大，空间的运用更有助于我们锻炼想象能力，大量的练习也有助于我们的书写能力和提升线条的流畅性。这些都是相辅相成的，相互促进的，在这个过程中，自己也可以感觉到自己更喜欢哪个书体，适合哪个书体，也是在这个时候，所谓的喜欢和适合不再是停留在表面，而是建立在一定的理解和认识上。当然，这个时候有个明白的老师把关是最好的。
栾金广隶书作品
我常讲一句话：你喜欢的东西未必合适于你，合适你的你不一定喜欢。比如说有的人就是喜欢米芾，可是怎么写也写不到位，偶尔写一下赵孟，我一看，写的还很有感觉。就像谈恋爱一样，你喜欢的人不一定适合跟你一起过日子，能跟你一起过日子的，不一定是你喜欢的人。但是从长远来看，结了婚以后是要长期生活在一起的，就是要过日子，往往是比较适合的可能两个人生活的才会更加美好。书法亦是如此，选择了适合自己的路，可能会走的更长更远。
问：我们都知道，最近几年，您培养了很多中书协会员，有的在书法上已经占有一席之地，多次入选全国展和各商业大展。同时，我们也注意到，现在很多人学习书法目的很明确，就是上国展或者说是解决书协会员的问题，对此，您有什么看法？有什么速成秘籍吗？能否向我们透露一二？
您说的这些确实是现在书法圈一个很普遍的现象。其实，我个人是很反对这种急功近利的思想的。如今大部分能在书法上坚持学习的，或者说是出来学习的，都想上国展、入书协，这个问题应该一分为二的来看待，一方面，有明确的目的学书法肯定是有助于进步的，而且投稿也是对不同学习阶段的检验。但从另一个方面讲，我们学书法的目的就是要上展览入书协吗？我觉得这么考虑就稍显狭隘了，当然这并没有错。我喜欢书法之初，也不知道有比赛有展览什么的，更不知道还能入书协，就是非常单纯的喜欢，相信我们那个时候不少人都是跟我一样，有家人、师长的熏陶又看了不少关于古代先贤的励志故事，渐渐的就喜欢上书法了。但是现在就不同了，很多人有急功近利的想法，学习目的非常明确，这样就有别于我们喜欢书法的初衷了。如果大家真的有志于书法，应该把目光放的长远一些，要深入传统好好学习，打下坚实的基础，多读书、多感悟，静下心来找一条合适自己的路，坚定地走下去。我经常跟学生说一句话，只要脚踏实地认真学习，上展览、入书协是迟早的事，关键要看我们的艺术道路能走多远，能不能走稳，而不是以上展览为最终目的。
栾金广行草书小品年
说到速成秘籍，很多迫切想上国展的人都在寻找，但是恐怕要让大家失望了，什么是速成？我认为速成就是安下心来老老实实的写字，如果就反复写那几个字，即便是上了几个展览，成为了会员又有什么意义呢？其他的字还是不会写，我觉得这样的人不占少数。学习书法欲速则不达，慢即是快，快即是慢，如果大家慢不下去，那么也就快不起来。我也经常参加一些有关于国展的培训，看着大家的创作，我有时候也很着急，大部分的问题都是临帖不过关，创作的时候用不上。临帖有如赚钱，创作就是花钱，兜里没钱，拿什么去花呢？所以在课程当中，我都让大家先踏实临帖，然后再研究创作的问题。一件好的作品要先看笔墨而后再看形式，如果笔墨不过关，形式做的再花哨也没用，是不是？不好好写字，只想在形式上做文章，这肯定是行不通的。所以，我不建议这么做，还是要好好写字，练好基本功，只有写的差不多，再加上相应合适的形式这样才是完美组合，真正有实力的作品不需要做太多形式，书法实际上到最后拼的还是实力。
问：我们注意到您在几个月前举办了一个微展，以手札的形式创作了老子的《道德经》，您是如何想到进行这样一个创作的呢？您以往的展览都是大字作品居多，比如兰亭奖作品、民族的脊梁——全国名家邀请展”、“源流·时代——以王羲之为中心的历代法书与当前书法创作”、“现状与理想——当前书法创作学术批评展”等，您又如何看待大字与小字的关系呢？学习书法应该先学习小字还是大字呢？
我觉得学习书法的过程也是一个修心的过程，历代先贤书家都必然是一个优秀的文人，书法作品离不开文学经典的滋养。从今年元旦开始，我选择了老子的《道德经》作为我的日课内容，其主要目的就是为了温习传统国学经典语句。读原文学习理解古人的思想，理解后再开始书写，其实就是随手抄写，古人很多手札作品就是这样完成的，苏轼在论书中说：“书初无意于佳乃佳尔”。很多作品就是顺其自然无意产生的。
栾金广书《道德经》年
作品尺寸：46cmX24cm
不少朋友们大多时候
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