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群体社会，站在顶级的人总被人仰视，因此我们有信仰：成为被别人仰视的人!考研亦是如此，学校的等级与考研的难度也是成正比的，当位居其后的学生想赶超前人时，他们会听到各种声音：批判地、否定地以及支持的。平凡人逆袭的示例的确少之又少，但是我们就该因此告诉自己：奇迹不会发生吗?
复旦校长杨福家说：在信息更新迅速的现代，能拉开人和人之间差距的，不再是他掌握了多少知识信息，而在于迅速吸收新知识的学习能力。只要获得学习能力，就能原地逆袭!
在帮帮之前整理许多文章中，涉及了不少有关学渣逆袭的内容，一部分人大受启发，斗志昂扬;还有一部分人亮出了“歧视”和“摆清地位”的负面情绪。实则，对于这些负面的看法，的确不是全无道理。但是既然有极少数不公的存在，作为有梦想的你，是否更该去反驳这些不公，还实力者与努力者一个清白的信仰呢?
像专科生、普本生、在职者、大龄人，对于考研来说，他们并不占据优势，但是优势不是决定你成功的第一因素。苦心人、天不负，有一个人她用自己的亲身经历告诉我们一个道理：如果奇迹有另外一个名字的话，它叫做努力!
学渣成功逆袭，她是为大众所知的第一人
把这种能力发挥到极致的人不多，刘媛媛是其中一个。
刘媛媛毕业于北京大学，《超级演说家》全国总冠军，媛创文化CEO。到目前为止，刘媛媛从农村考上北大、一路杀到《超演》冠军、当上CEO。她一共实现了三次逆袭。
大多数人是从《超级演说家》认识她的，你肯定听过她这句：“你要相信命运给你一个比别人低的起点，是希望你用一生去奋斗出一个绝地反击的故事!”
鲁豫曾这样评价她：“媛媛，你是当年的我，但你要比当年的我好太多了。”
陈建斌说：“刘媛媛不得冠军天理难容!”
连一贯犀利冷静的乐嘉也被她的演讲触动：“不管今天的结果，你成功做到了让很多人后悔。在你的身上有无限的潜能。”
可是没人知道，在参赛之前，她仅有的演讲经验是在班委竞选会上的发言。
而她的对手是创造跨越撒哈拉世界记录的台湾超级运动员、出生硅谷有丰富主持演戏经验的美籍华人、演讲技巧炉火纯青三位导师纷纷争抢的鬼马书生。
所以，从演讲小白到全国冠军，刘媛媛你到底靠什么取胜?
她曾是差等生，还一度陷入瞎努力的怪圈
高中之前，媛媛是个吊车尾，全年级二百多人，她却排名到一百八十后。
直到高一某个下午，她在图书馆看到一本书叫《一个叩开牛津大门的高二女生》。媛媛非常好奇：假如我做出了与她相同的努力，可以得到什么样的结果?
如果说想去北大，在一秒前是连做梦都不敢有的念头。那一秒后，刘媛媛，在这窄小的图书馆里发了疯似的要去北大，迫切想要变得更加强大，要改变自己脱离贫困，走去更远大的世界。
可现实是，她身边有很多同学非常努力，却从未进班级前十。这样下去再努力都考不上重本，更别说北大了。
她惊奇地发现这种人几乎到处都有：
①早出晚归熬夜刷题却无法取得好成绩的人
②疯狂加班把身体搞垮却无法收获好业绩的人
③忙碌了一天却不知道自己干了什么的人
你们明明很努力了，为什么没得到应有的回报呢?
媛媛没想通，只能随波逐流，一度陷入瞎努力的怪圈，进步很缓慢。
从年级倒数考到第一，她说光靠努力是远远不够的
直到某一天背书，她找到了一种连历史书课本的小字部分都能清晰地记得的方法。
之前用一个早上背的课文，第二天就忘得差不多了。而现在用同样的时长，她可以牢牢记住所有东西!
“原来我用错了方法!”
她研究出一套适合自己的学习方法：如何做题快准狠、怎么彻底解决拖延症、怎样在几秒内进入学习状态.......她的学习能力得到了极大的提高。当普通人只满足于完成老师要求的时候，她一个暑假刷完了十几本龙门专题，解题和反应能力都比常人快两倍!
三个月后，刘媛媛就从倒数考到了年级第一!
你看，人们常说要坚持要认真，并不是让你坚持在做错事，做无用的事。坚持和认真，如果没有“方法”和“思考”，就会让我们沉浸在自己的世界里，成为一个把自己都感动的勤奋失败者。
此处的结局应该是：刘媛媛成功考上北大，以后的人生一片辉煌。可现实有时真的很爱捉弄人，她发挥失常，只考到了对外经济贸易大学。一般人可能会想：考到这个大学也很不错了。知足吧，毕业后在帝都起码可以混成个白领，不用担心回村里了。
媛媛说：“如果知足活在自己的舒适区里头，那我干嘛要费那么大劲出来?”
因为她觉得：你的人生只有一次，你有资格活成你想要的样子。害怕不成功而不敢做任何尝试，你连失败都不配拥有。
所以，大学四年，媛媛并没有丢掉自己的梦想，她一直在为考研做准备。
考研杀回北大，为奇迹正名
考研期间，为了节俭，她和朋友住在筒子楼里面。住处的家具已经看不出原来的颜色了，屋顶散布着蜘蛛网。夏天一开门就能闻到楼道厕所的臭味。冬天的时候窗户关不上，就算用胶带把窗户全部封起来也防不了无孔不入的寒气，晚上被多次冻醒。
艰苦的环境时刻提醒自己：刘媛媛，你已经没有退路了。
她很清楚，考北大法硕的人比她优秀的多的是，瞎努力永远拼不过人家。她想到了自己的高考，以学习方法制胜。可和高考不同的是，她要跨专业考研，就必须从零开始学习法律知识。因此，她面临的问题更加困难了：
①记忆力变弱：头一天背的新知识点，第二天忘得七七八八了，类似的题目做了一次还错第二次......
②专注力不够：过惯大学四年的松散生活，心境早已不像十七十八岁那般单纯专注，看书容易分神......
③计划不合理：不像高考有老师带你定目标做计划。考研是一个人的战斗，自己还在一轮复习而别人已经到二轮了。
于是她跑去图书馆借阅数十本国外学习方法类书籍，原来自己在高中找到的学习方法是有科学根据的!深入吃透这些方法后，她好像真的能做到心无旁骛。可即使有过人的方法，她还是害怕再次与北大擦肩而过，不得不下苦功夫。
在漫长的一百多天里，她每天七点多到教室，晚上十一点回去休息，周而复始。她把参考书都翻烂了，笔记做得密密麻麻地，背书背到天昏地暗.....
如果真有奇迹，那只是努力的另一个名字
“我还是考上了。”她终于忍不住哭了出来。她的成绩远远超过北大法硕分数线，在全国排名第十!不努力坚持到最后，你永远不知道是不是能改变什么。如果当初就这样放弃了北大梦，她永远也不知道自己真的能考上。
正是变态努力+高效方法让她慢慢摆脱贫困，让她无论是在学习上还是工作上都比同龄普通人更胜一筹，成为人眼中的寒门贵子。
虽然毫无经验，但为了在《超级演说家》脱颖而出，她用3天时间研究数百个演讲者的语气、肢体动作、表达，在20多本演讲技巧书籍中找到适合自己的演讲方式。
毕业后和志同道合的人一起创业，她能力十足，第一次接手的活儿总是能迅速上手。策划活动、项目运营、对接客户、培训新人......好像都是这位90后CEO擅长的领域。
刘媛媛说：“我总是能比别人学得快!”，“比别人学得快，学得好”。很多公司在招人时，最看重的就是这种学习能力。
复旦大学校长杨福家教授曾说：一个大学生在毕业离开大学的那天里，他在这四年里所学的知识有50%已经过时。这是现代社会的一个重要特征：知识创造与更新的速度日益加快。
因此，个人社会竞争力的高底不仅仅取决于你现在掌握了多少知识，更大程度上取决于你学习掌握新知识的速度和能力的大小，所以未来个人学习能力将是其最核心的竞争力。
学习能力逆袭的武器，但很多人根本没有学会学习
可是国人的终身学习意识从未被重视起来，媛媛问：“为什么我们一高考完就松弛，而国外的毕业生甚至进入社会后还保持学习的热情呢?”
为什么呢?
是因为我们根本没有真正学会学习!因为真正养成学习习惯后不会受应试教育的影响，从而收获终身学习的欲望和能力。
下面帮帮就给大家分享考研中最实用的学习方法：
这些准备一定要有：①都有一个错题本;②都有一个好题本;③先复习后做题;④做题要计时(限时训练)。
制定有规律的计划，让学习更有方
一、笔记的作用和优势
考研笔记有三大主要作用
第一是辅助理解。
考研有别于本科学习，还有很多同学是跨专业考研，此前从未接触过目标专业，因此，在理解知识点的过程中会存在很多障碍。在做笔记的同时，对重点难点进行反复研读，自然也就书读百遍，其义自现了。
第二是辅助记忆。
考研，尤其是文科类考研，会有大量需要背诵记忆的知识点。每个人都有不同的记忆方法，但是好记性不如烂笔头一定适用于大多数人。口头背诵与记笔记的效果会在最后的冲刺阶段高下立现，与其在12月焦头烂额地后悔，不如早早勤奋地开始做案头工作。这份努力，一定不会被辜负。
第三是辅助答题
有的同学反映，口头背诵明明背的很好，真正到模拟或考试时却无论如何都想不起来了。这恰恰证明了做笔记的重要性。不真刀真枪地下笔去写，永远没有实战的感觉。更为重要的是，如果能够按照实际考试的题目类型进行整理笔记的话，就相当于你已经提前进入到了实战备战阶段。
二、备考初期笔记怎么记
许多同学在考研初期没有好好做笔记，到冲刺期应该背笔记时没有笔记可背，复印他人的笔记无法理解而且和自己的知识盲点不对应，那时悔之晚矣!现在就赶紧跟帮帮学学备考初期的笔记记录方法吧!
第一阶段的笔记整理的思路应该是：通读全书，建立框架。泛读后可根据自己理解的情况，将所有你认为重点的、难点的部分做以摘抄。这部分一般耗时较久，但是非常重要的基础阶段。其认真程度，直接影响后续的理解与背诵。下面就分科目教大家如何在这个阶段记笔记。
公共课笔记
1、英语笔记
准备一个比较厚的本子，分成四份。第一部分用来整理语法知识，将英语常用的句型及例句进行逐一整理，并且将简单易错的其他语法注意事项记录在所有句型之后;
第二部分用来练习长难句，每页只写一个长难句，剩下的部分用来拆分句子结构，写出自己的翻译和正确的翻译，总结自己的不足之处，记录句中的生僻单词和特殊句型。
第三部分用来记录阅读题中的生词，到后期，你可以拥有一本自己整理的核心词汇。第四部分用来积累简单又亮眼的好句子，考前总结出自己惯用且不会犯错的句子，整理成自己的作文模板。
2、政治笔记
以马原为例，理清唯物论、辩证法和认识论涉及的各个原理及方法论，将所有知识点连成一个大框架。需要注意的是，在每个原理和方法论之后留出一定的空位，在练习真题之后，将该真题的年份和题号标注在其所涉及的知识点之后。渐渐地就能看清政治考试各频度的考点。
3、数学笔记
以数一为例，数一考查高数、线代和概率论与数理统计。准备三个本子，每个本子分成两部分。第一部分记录重要的公式、定理和关键的推导过程;第二部分记录错题，整理错题题型和各类题型的解题思路。这样，后期复习的时候，无论是记忆知识点还是查找知识点都非常方便。
专业课笔记
1、专业课笔记切忌抄书
抄书式的笔记只能在短时间内让你对所学知识有个大概的印象，但是会大大弱化知识点之间的联系，不仅耽误看书进度，更让人无法形成全面系统的知识体系。
2、看完书再做笔记
先从目录宏观把握整本书的大致内容，然后深入各个章节进行细致的学习。学习完一章之后，开始按照自己的理解和记忆动手做笔记，遇到遗忘的地方查书补齐，遇到疑难的地方可以标注出来，然后去询问老师和同学。学完整本书后，整理全书的大框架，将各章节的小框架纳入其中。
3、按照真题总结专题
真题的论述或者简答题涉及的知识点往往分散于专业课的各个参考书中，研究这些题目可以将原本独立于各个书本中的知识点串联起来，也会为你总结知识专题提供思路和方向，使专业课涉及的各种知识网络化、系统化。
三、后期及冲刺阶段笔记怎么用
在进行过漫长的第一阶段打牢基础后，我们就可以在后期进行记笔记的第二阶段了。思路就是结合考纲，专注技巧。在这一阶段，要结合考纲，同时根据历年出题规律，对可能出题的知识点进行提炼，同时按照考试题型进行分类整理。
在冲刺阶段我们应该注意结合热点，理论联系实际。笔记不仅仅是抄书，做笔记实际是一种将知识点内化的过程，做过之后能够真正运用到答题之中才是要义。这一阶段可以在已经做好的笔记上加上哪些知识点可以被串联起来考察，最重要的就是融会贯通。最近的一些时事可能考到的，也可以添加到笔记当中。
同时一些需要背诵和记忆的内容，也可以在这个阶段利用笔记本反复背诵和记忆了。
四、相关问题解答及注意事项
Q：我直接在书上和复习资料上划重点可以吗?一定要有笔记本吗?
A：这种做笔记的方法其实也是有可行性的。那么下面来说一下这两种方案的区别和优势，小伙伴们一定要
找到最适合自己的方法看，使自己的复习效率最大化。
方案一：在书上做笔记
拿笔在书上画出重点，这个过程可以让你自己提高注意力，看书的时候有什么想法随时记录下来;
方案二：做框架性的笔记
先流畅地看一遍书，在后面理解、记忆的过程中顺便把笔记做了。在最后的阶段可以背笔记，这是唤起记忆的一个过程，在冲刺时用笔记你才能知道什么是重点，什么是你的薄弱点。
Q：考研笔记可以用别人的吗?
A：可以看别人的高分笔记，但是不能全部照搬，总结为自己的才是最好的。一定要记住，我们不是为了做笔记而考研，而是为了考研而做笔记。每个人对知识点的理解不一样，简单来说一个你认为简单的知识点，自己已经了然于心并不太需要过分重视，而其他人可能觉得比较难理解，那么就会出现分歧。因此，如果能够早日动手，整理出适合自己的笔记才是最合适的。
最后，我们要知道的注意事项
第一，首次笔记一定不能出错!
第二，尽可能保持笔记的整洁，不要使用过多颜色(许多同学喜欢用不同颜色笔进行标注，虽然可以区分出重点或者是其他不同意义的内容，但是很费时，应该尽量减少种类，简化笔记)
第三，尽量使用空白的没有条格的白纸(使用和考试用纸类似的纸张，培养手感。同时要不断提高写字速度
，对于最后的实际考试也大有裨益。)
第四，笔记主要做核心书目，如有余力，再做其他扩展。
一、长计划，短安排
在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。
二、听课管理——重效益
听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己上课之前不懂之处。
三、复习管理——讲方法
有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影
学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
查：回想是查漏补缺的最好方法
回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
看：即看课本，看听课笔记
既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
写：随时记下重难点、漏缺点
一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。
说：就是复述
如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
四、作业管理——要自律
不计时不作业：限时做题，记录做题时间，与做题无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学……
不复习不作业：先复习所学的内容，然后做题。
遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
不检查不作业：做题后必须检查一遍。
不小结不作业：做完题后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
五、错题管理——常反思
有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分：
第一部分是原题;
第二部分是错因;
第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。
第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。
第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习?盖住原题自己用脑子想。此法比较适用于理工科。
六、难题管理——会溯源
一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。
一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系;
二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点;
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
七、考试管理——抓重点
用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……等项目。
错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍。尤其是在考试前可找出考点，拿出专门时间做错题难题本上的题。
小编为大家总结的方法或许不是最全面、有效的，但是帮帮希望传递给大家一种信念：有梦就去追，正视自己的梦想，正视他人的努力，即使是失败也对得起自己。再者，你并不是创造奇迹的第一人，有何畏惧呢?前人已经领路，你只需在后开拓自己的疆土，不是吗
