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孩子在子宫时我们是分妈妈，孩子出生后，这个分数随时间而降低
文/兰妈谈育儿（原创文章，欢迎转载分享）
你是否还记得从一个姑娘蜕变成母亲的经历？在这个期间所经历的委屈、苦楚和磨难，是不是都还记忆犹新呢？每一个女性从女孩蜕变成母亲之后，她们便越来越坚强，也形成了人们口中的“为母则刚”。
每一个女性在刚刚升级为妈妈之后，都被他人口中的完美妈妈所期待，对于新手妈妈来说这是巨大的压力，她们也极力想要成为别人口中的“完美妈妈”，但是完美这个字眼太过于遥远，有时候看似触手可及、实则越挣扎越遥远……
英国某精神分析师，曾经就母婴关系理论提出“goodenough”，这个词翻译过来就是刚刚好的意思。也就是说，父母亲可以允许自己不那么完美，只要刚刚好就足够了。而每一个妈妈都不可能做到绝对性的完美，也不可能在教育孩子的过程当中拿到满分。
不完美的妈妈，有时候才是和孩子之间距离亲昵的关键，如果妈妈太过完美的话，那么和孩子之间产生的差距也将会越来越遥远。当孩子用仰视的视角和母亲交流的时候，这样的亲子关系能融洽？这样的成长能充满温暖和幸福吗？所以，妈妈不需要太过完美，只需要刚刚好就足够了……
当孩子在子宫时，我们是分的妈妈。因为那个时候24小时无微不至地照顾着孩子，当清晨的双眼还处于朦胧之际，妈妈首先反应的就是“肚子还在不在”，胎宝宝还动不动？眼里、心里、行动上，都是对胎宝宝无微不至的关怀和照顾。
孩子出生之后，我们是90分妈妈。那个时候，我们抱着他、轻轻地摇晃着，每一次抱抱的时候动作都格外轻细，生怕孩子被惊吓、被大力伤害到了。
孩子2-6岁，我们是80分的妈妈，孩子6-11岁，我们是70分的妈妈……
然而随着孩子的年龄渐长，我们会发现自己的分数越来越低，甚至会变得不及格成为他人眼中的差劲妈妈。随着孩子的年龄逐渐成长，妈妈的分数也会越来越低，但是这个分数确是距离产生的“分数”。从刚开始的没有距离，到后来的距离颇远，这个距离不是疏远、也不是不关心、更不是不照顾，而是我们缺少给孩子一个有距离的拥抱空间。
让孩子在那个空间里可以随意摔倒然后再爬起来，这个时候孩子可以看到自己的能力，而不是去看到妈妈的能力。让孩子拥有足够的自信心，做好尝试、探索、进步的空间，才是父母教育孩子的本能，这种本能就跟爱孩子的方式一样，在任何情况下、任何时间地点，我们对孩子的爱意都是出自于本能。但是在教育孩子的时候，我们也要把教育当成一种本能，去拉进和孩子之间的关系，提供自己的家长分数值。
故而，足够优秀的妈妈，做得了保姆、也当得起保安，更能够撑起一片天地，当孩子不懂、成长懵懂的时候，妈妈可以及时去辅导、去解开谜团，而不是这次期末考试必须拿个第几名回来，妈妈也不能做一个充当结果的检察官。教育孩子有时候要更注重过程，完美也好不完美也罢，养育的过程即是孩子的成长提炼，也是家长学习、修炼的一个过程。这也是为什么有的父母越教越优秀，而有的父母却越教越差劲。
37岁的黄老师是一名优秀的高中老师，第二胎生了一对龙凤胎，自此便停薪留在家里面专心照顾孩子，她说“当了妈妈之后，整个世界都围着孩子打转……”
年轻的时候教育书籍占据客厅，而如今书柜案头小说都换成了亲子教养和食谱书，包括在意孩子的外表还要胜过自己。
黄老师还说“以前我想当A+妈妈，把学习孩子教好，自己的孩子也要照顾好，现在因为太忙，我总是对老大说快快快”。
有一次，黄老师觉得自己身体不太舒服，于是对大儿子说“妈妈要是发生了什么状况，一定要记得给XX打电话”，可是儿子听到之后，一连气说了十几个对自己的负面评价，说什么“我一定会好好吃饭，一定不会忘记写作业”，原来黄老师的儿子认为妈妈生病都是自己做的不好导致的……
这个时候黄老师才意识到：“自己这个“A+”妈妈”的目标，给孩子的压力实在是太大了，孩子的成长也太累、太累了……
所以说，父母不必太完美、也不必事事争个满分，只需要“刚刚好”就足够了。那么父母要如何拿捏好“刚刚好”这个度呢？
1、不迷信完美的B+妈妈懂得乐己才是基础较量
想要当好超级A+妈妈太辛苦，甚至有时候还会难为自己成为噩梦。
事实上，不迷信完美的B+妈妈懂得乐己才是基础较量，也是家庭幸福的重要基础沉淀。美国曾经有一份报道说得就是“超级妈妈”迷思的妇女，这类妇女最容易患上忧郁症，尤其是那些在职场和家庭都想要完美的妈妈，比起那些拒绝完美妈妈迷思的妇女，要更容易出现抑郁表现。
所以说，我们不要向往超级A+妈妈，做好不迷信完美的B+妈妈就足够了。
2、不迷信完美的B+妈妈需要经营好自己
摆脱当完美妈妈的迷思是家庭幸福的起点。
因为太过完美的妈妈几乎就在严格要求自己的同时，也严格要求自己的孩子、丈夫，在生活当中不仅自己身心疲惫，也失去了家庭和睦的沟通机遇，因为这类妈妈绝大多数的时候，都在想如何让孩子优秀、聪明，却忘记了对孩子最基础的关怀和心灵感应。
作为妈妈，我们不要只陷入如何照顾好孩子、家庭的漩涡，照顾好孩子家庭的。孩子家庭的同时也要用心去经营好自己。不论何时何地家长永远是孩子的榜样、模仿对象，想要孩子变成自己期望的样子，那么父母首先就需要自己先变成这样，让这个榜样在生活中去感化、去激励孩子。
3、不迷信完美的B+妈妈“够好”就好
不迷信完美的B+妈妈也不需要事事完美，“够好”就好，保持一个良好的乐观心态。
有时候适当地表现无知，会让孩子更容易接纳一些，因为孩子心目中自己面对的不是高高在上的家长，而是和自己一样“无知”的求学分子。明明孩子求学的问题很简单，父母也仍需保持出不懂的姿态，告诉孩子我们应该怎么做？加以适当地引导，让孩子在这个问题的探究里多思考、多动手动脑。
相反的是，如果孩子拿一道作业题问你，而你下意识地就告诉孩子答案了，孩子就觉得“哦，原来这么简单就可以得到答案”。日后就会拿“我不会做”去求解，让父母告知答案。正确的做法是明确告诉孩子：“不会没关系，妈妈（爸爸）小时候也不会，我们学会就好了”，让孩子知道不会需要学习，而不是“不会”就可以理所应当地获取答案……
4、不以孩子做为满足自己需求的工具
“不以孩子做为满足自己需求的工具”，这是父母必备的一种修养和爱孩子方式。
比如，你现在非常困倦想要睡觉了，但孩子却还在一旁玩得快心极了，这个时候家长会要求孩子早点入睡，以达到自己可以休息目的。实际上，这层意思上更多的是希望孩子早睡早起，但父母的表现方式却有些欠妥。
比如说：“爸爸明天还要上班，妈妈也累了一天，你们赶紧上床睡觉”但在孩子的眼里，他们并不领情，因为他们认为爸爸妈妈只不过想早睡才那么说的，激起孩子反抗心的同时，同时还认为父母自私不懂得关心自己。
如果父母无法屡清楚所做目的，是孩子的需求还是自己的需求，那么就很容易和孩子之间出现距离感，足够好的父母一定能够及时察觉，并以恰当的方式去处理自己的负面情绪。在烦躁和愤怒的时候，可以找个人来接替一下暂时离开现场，让孩子和自己都可以冷静思考一下。
5、重视沟通且放低姿态去了解内心所想
重视和孩子之间的沟通，不要让孩子产生和父母不同的差距，如果父母都能够把自己的姿态降低标准，释放自己压力的同时也可以很轻松地达到高标准。最重要的是降低姿态的方式，可以和孩子近距离相处。
这也是为什么幼儿园老师在和孩子说话的时候，要蹲下来直视孩子的眼睛，这是降低姿态、和孩子平等相处的方式，通过直视眼睛去了解孩子的内心所想，更是一种尊重的沟通巧妙所在，家长在育儿时不妨运用在生活当中试一试。
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