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今天17：00，在第14届国际数学教育大会上，“青浦实验”的开创者、华东师范大学特聘教授顾泠沅受邀作大会报告，介绍在上海持续开展45年的数学教改的实验成果。他是时隔41年，继华罗庚后中国学者第二次在这个大会作报告，向世界展示基础数学教育“中国经验”。
20世纪70年代末，青浦数学教学从全市最低水平起步，通过数学教学改革率先摸索出一条大面积提高教学质量的有效途径。不到10年，青浦数学教学质量从全市最低点上升到全市前列。40多年前的“青浦实验”，教育界几乎无人不知。为了掌握课堂里的一手实验数据，已经77岁的顾泠沅最近半年里还往30公里外的青浦区实验中学连续跑了16次。“科学是老老实实的事，来不得半点虚假，也没有捷径可走。远离急功近利，才能找到教育改革的根由所在。”顾泠沅说。
初中毕业那年，小伙伴在顾泠沅的毕业“留言簿”扉页上，工工整整地写下“为了祖国，为了民族”八个字……从农村起步的普通教师，到“青浦实验”向全国中小学推广……顾泠沅与数学有缘：学数学，教数学，研究如何教人学数学。
年，顾泠沅考入复旦大学数学系。他未曾想到，临毕业时，工作的起点是建在上海青浦一座尼姑庵旧址里的小学校。在青浦县的偏远农村当小学老师，他当年曾有过迷茫和孤独。复旦大学有一首刘大白作词、丰子恺谱曲的老校歌：“复旦复旦旦复旦，日月光华同灿烂”，不管命运把你安排在哪里，都要日复一日，自强不息，这种精神使他迅速摆脱了困惑：何不矢志教育事业，把自己最宝贵的东西过渡给下一代的学生呢？从此，他对学校和教育，有了不改初衷、铭刻于心的理解。
年，听闻高考恢复在即，当时在青浦县教师进修学校任数学教研员的顾泠沅组织了一次全县高中毕业生参加的数学统考。一共名考生参加，考题难度略高于小学水平，最简单的题目是小学四则运算等，结果平均分仅11.1分，零分比率高达23.5%，在社会上引起巨大反响。
面对这些触目惊心的低分，顾泠沅写下一份青浦县数学教育质量的情况报告，想尽办法送到各级领导案头。“当时青浦教育局局长看过之后找到我，问愿不愿意一起改变现状？我说，‘当然愿意’，并当场立下用10年时间将青浦数学成绩提升到全市平均水平以上的‘军令状’。”?
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“青浦实验”就这样开始了。
顾泠沅开始了3年调查，找准问题，再花了一年半在现场试验中筛选有效经验，然后在5所学校开展比较严格的三年课堂实验，在此基础上，又用了7年在全县推广应用。15年磨一剑，总算赢回了质量。
年，青浦初中毕业生的数学成绩合格率仅为16%，在全市“垫底”。数年之后，成绩单出炉。到年上升为85%，此时全市平均为68%。教育部组织专门小组赴青浦做深入考察。组长问他“主要感悟是什么？”，顾泠沅归纳了四点——集体的努力，实际的经验，对学生的深切了解，咬定青山不放松的坚守。“青浦实验”被定为基础教育改革的重大成果，经教育部发文，“青浦实验”在全国中小学推广。
此后的30多年间，顾泠沅团队采用因子分析技术，先后在年、年、年对青浦区8年级学生开展全样本的数学认知能力的测量与研究，每次测量的学生数量在三四千人，共积累了84万个标准数据。年5月，青浦全区8年级学生测试结果显示：学生高阶思维和探究问题的能力有明显进步。
“青浦实验”走过40多年，3次大样本能力测试的教学求索，84万个标准数据背后，到底有何“秘密”？顾泠沅说：“基础教育是一项静水流深的事业，需要一种咬住青山不放松的精神。”他每天坚持写一篇教学日记，每篇教学日记上总是有蓝色、红色的修改标记和重点标记。如今，坚持了40多年，多本教学日记已装满了整整两个大书柜，记载了对教学的观察与思考。?
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回首从教生涯，顾泠沅最幸运的是，一生遇到苏步青、刘佛年、吕型伟三位人生导师，成为榜样的力量。
著名数学家苏步青教授，是顾泠沅的大学老师。“严”字当头的苏步青经常告诫学生，搞学问要通透明白，切忌一知半解。“苏老那时经常来给我们开讲座。记得他对我们说的第一句话是，‘你们都要好好锻炼身体，将来为祖国健康工作50年’。于是，我们每天一大早就起来跑步，全班有1/6的人坚持洗冷水澡。到今年我已经‘健康工作’54年了。”
年，为培养一线教育家，教育部提议顾泠沅去师范大学硕博连读。当年，刘佛年校长专门在师范大学组建了7人小组，指导顾泠沅完成了教育基本理论的博士学业，从此结下师生情缘。刘佛年给顾泠沅两点建议：一是理论工作者深入到中小学去，二是中小学教师都能做些教学研究工作，开花还须结果。
顾泠沅的第三位人生导师，是有着70余年从教经历的教育家吕型伟。顾泠沅曾跟随并协助他主持教育部重点课题“面向未来的基础学校”，遍及全国13个省市，持续了5个五年规划。吕型伟常说，教改要警惕“浮躁、浮夸、浮肿”和“盲目多动”，素质教育切忌花架子，一定要“返璞归真”。
“教师的工作与做人、做事、做学问相通，为学清清楚楚，做人明明白白，少一点浮躁与急功近利，创一片明白致远的净土，报社会以为人师表的德行。”顾泠沅说。
栏目主编：徐瑞哲
本文作者：许沁
文字编辑：许沁
图片编辑：项建英
