就写生素材来谈创作
你这幅构图不错，叶子穿插要多些变化，尤其是大小的协调。写生是感受，是动手动脑以及感受对象的第一手经历，不要当作画植物标本，要有创作的精神在里面。注意画任何叶子不要三线交接在一点。你的此幅作品不简单了，再假以时日多领悟一些画外的东西，就更加了不得
我：底色铺得有些拘谨，不活泼，应该放开了来染，朱红黄交替，但是不能在纸上调颜色。继续深入，墨底子还不够，染足墨色在染颜色，色墨相容。所谓是：色不碍墨，墨不碍色
回：我在细细的琢磨老师的话
我：写生的东西非常不简单了，毕竟受环境，时间，条件的束缚，干净利落，比我画的好。线条少了些
构图不错，意境也好，鸭子比例大了些，显得不开阔，另外红菱也小了结构，注意整体比例协调，
再说说参考照片是一个方面，写生是你心领神会的过程。包括描绘对象的神态神韵，各个角度的把握。所以学习自然最重要。
那到无大碍，因为两个空间不大，何况不是大场景。
“九朽一罢”固然应该，不过也可以坚持画完，再总结画第二稿，这样便于更好理解。
我：你的追求最正确
我:狮头面部刻画的非常仔细，用笔用色很熟练，效果很好，脖子鬃毛在讲究，细腻一些更好，毕竟雄狮威武在此一面嘛！
我：你单个结构有整体结构差了些
相对来加，整体就不厚重，中间红色碍眼，远景过草率
我：但凡见到和听到的画面或曲子，你喜欢了就会用心去看和用心去听，这时候眼睛和耳朵其实就是一种传递信息的通道了。也就是目识心记，也就是才能有了“二泉映月”阿炳的不朽。非常高兴和朋友们交流，相互学习，共同进步
回：我曾学素描一段时间，因来潍而搁浅，我是江苏南京溧水人！
我；远啊
回：不远啊！我还和老师聊上两句了！
我：哈哈，你为什么想了加我？
回：您不加我！很理解！打扰了老师清幽！
我在某个视频见您教学生画工笔！很有感触，您要是我老师的话，当年也不会来这么远的地方啊！
我：啊，是这样啊，以为你和其他微商一样，加我
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