从事编纂处事以来，笔者持续参与过屡屡韬奋杯编校大赛，也参与过其余不同典型的编校常识较量。回首屡屡参与较量的始末，个体感慨博得肯定成绩的应考本领首要有两点，一看补偿，二看表现。
表现，指临场表现，这与应考的心态、科场处境、考题难易等直接关系，需求看个体的自我调适。补偿，指编纂的案头补偿。从屡屡韬奋杯以及其余编校常识考察的题目来看，不论是小的筛选题、填空题、判定题，仍然大的审稿题、编纂加工题，都与编纂的案头处事息息关系。
而个中触及的详细考点，设错在哪，设疑在哪，也都是编纂案头处事中最常来往到的体例。答题请求也与编纂案头处事标准根本一致，比方字词、拼音、标点、语法、逻辑、学问、科技能语等，大普遍是常日处事中碰到过的雷同或如同的常识点。这些常识点是沟通的或许固定的，也是编纂理当紧紧把握的。尚有一些变量，或许跟每年的出书情势、时势政事、出题人的业余歪斜关系，这些也是编纂理当有所领会和意识到的。
是以，在编校常识考察中要想博得较量抱负的成绩，就离不开常日的案头补偿，打好底子是相当首要的。
何谓编纂的案头处事？
编纂的案头处事，简朴来讲便是审稿和编纂加工。这是编纂经过的首要步骤，也是编纂的底子处事，可以显露编纂的根本功。品质是典籍的性命。案头处事便是保证典籍品质的关键，也是提升编纂业余素质的首要路径。详细来讲，编纂的案头处事是一项囊括纠错、增删、改写、校勘、核平等步骤在内的系统处事。这些步骤中编纂需求
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