高考=精诚+大愛
“妈妈，月光之下，静静的我想你了，静静淌在血里的牵挂……”夜深了，值班的妈妈还未回家。二十年了，妈妈天天都在高考：作为高考班主任，每天，妈妈都在用慈母的大愛和高考的状态，一丝不苟地向“儿女们”诠释着精诚树人的内涵。
那年冬天，漫天雪花
穷冬烈风，积雪数尺。五年前的那个期末，天很晚了，妈妈还没回家！大雪应该早放学啊！不会是……丢下作业，我抱起棉衣飞奔出去，顶风逆行迎妈妈。
北风萧萧，飞雪飘飘，前方依稀现出了一个熟悉的身影——妈妈！呀！这么大的雪，妈妈竟然没穿雨衣！头上身上落满雪花，几乎成了雪人！下班了，雪越下越猛，妈妈想也没想就用雨衣裹了书包——书包里满满登登全是学生的作业，那么鼓，那么重，那么大。就这样，妈妈顶着狂风，冒着飞雪，颤抖着，深一脚，浅一脚，推着自行车吃力地走了很久，很久……
“妈！冻坏了，怎么带班教课啊！”我把棉衣披在妈妈肩上，心疼地埋怨着。妈妈摘下冻挺的手套，轻轻拂去我脸颊的雪花，裹紧棉衣，脸上写满了幸福：“孩子，你长大就懂了。”妈，现在，我懂了：这就是老师的责任；这就是老师的愛心；这，就是二十年的老师妈妈，教书育“儿”的精诚啊！
作文附页，满纸披红
万籁俱寂，新月如钩。去年春夜，手机雷鸣，妈妈放下待批的作文，匆匆回校处理住宿生突发状况。被中考作文折磨得焦头烂额的我，兴冲冲扑上去，在学长们的高端文案里大肆淘宝。
哇——！满篇都是红字！我不禁细细品读：“‘说’太平淡，改成‘吼’更形象”；“比喻论证，妙！融入时事分析，会更丰满更深刻”……为了批语写得透彻，看得清楚，切实见效，妈妈在每篇作文后面都加了附页，满满的都是条分缕析、工工整整的审读意见——“妈妈，月光之下，静静的我想你了……”寒来暑往，二十年了，多少“儿女”，对您融在血里地牵挂……
极目青天，我常常想：或许，曹雪芹十载批阅增删《红楼梦》倾注的心力亦莫过于此吧。诚然，普通教师的才情与曹雪芹不可同日而语，然而，他们笔墨里饱含的这份痴愛、这份精诚，都是那么深挚，那么感人！每一位忠诚的敬业者，都在书写着自己的“红楼梦”，一如妈妈一写就是二十年，一直写到附页背面的批红；一如高考结束之后的孟夏，妈妈夜以继日为“儿女”们逐一做出的中肯评价，逐一提出的报考建议，逐一送出的亲情祝语；一如一届又一届昨日挥泪作别，今又串门来访的毕业生，与妈妈促膝长谈的一句又一句亲密无间的体己话……
“天之大，唯有你的愛，我交给了他，让他的笑像极了妈妈。”用愛心传递愛心，愛心里矢志不渝的精诚，是妈妈二十年如一日的高考，永恒铭刻的标答。春去秋来，愛已无声。在平凡、琐碎而丰满至极的生活海洋里，这份大愛精诚，不像浪花那样激扬壮阔，却比深海更加深沉，更加博大！
愛长长，长过天年。在愛心中迸发生命的伟力，直对冷寒，沉浸深海，淡泊明志，宁静致远，精诚所至，金石为开——作答中华走向复兴的时代考卷，这，才是你我固当秉持的赤子追求；这，才是你我理应活出的青春风采！高考=精诚+大爱！
